- Académico Alejandro Toledo Alumnos Aulas de Innovación Pedagógica Base de Datos Centro de Recursos Tecnológicos (CRT) Comprensión Lectora Computadoras Computadora XO Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) Educación Education Elecciones Information Communication and Technology Internet Medios Ministerio de Educación OLPC Partidos políticos Pensamiento Lógico Matemático PISA Plan Huascarán Política Políticos Presupuesto Programa Una Computadora Por Niño (OLPC) Rendimiento Rendimiento matemático Tecnología de la Información Uncategorized
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MINEDU, DIGETE, FONDUNET: 2001-2012 ¿Cuánto queda y cuánto quedara?
Hace algunas semanas atrás, en el último día de conferencias del evento Education 2.0 Interactive Technology Camp, realizado en la universidad de Lima, el 16 y 17 de marzo del 2012; formule una pregunta a Sandro Marcone en relación a FONDUNET, … Seguir leyendo
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SIAGIE, diciembre 2011: una evidente paradoja de la productividad.
El SIAGIE, el Sistema de Información de apoyo a la Gestión de la Institución Educativa, fue creado para agilizar el procesamiento de las actas de notas de los alumnos de diversos colegios del Perú; sin embargo, según sus usuarios, durante … Seguir leyendo
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La dualidad de las tecnologías de la información y comunicación en la educación.
Estimada Ivonne, creo que su visión deja de lado la dualidad que tienen las tecnologías de la información en la sociedad actual. En principio podemos apreciar que las tecnologías de la información tienen un componente físico y lógico que las … Seguir leyendo
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OLPC project in Peru: A global experiment funded by third world countries for a foundation of the first, even without impact.
In relation to the research being conducted abroad, one last news is that OLPC organization has recognized the importance of training teachers to use the XO so that they can work better in the classroom with these technological devices . This … Seguir leyendo
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Presupuesto para el programa OLPC ¿será una prioridad?
Ante la noticia publicada en el diario el Comercio con fecha 18-8-2005 que dice: «Particularmente en el tema educativo, precisó que se respetará lo estipulado en el Acuerdo Nacional, acerca de un aumento anual de su presupuesto que equivalga al … Seguir leyendo
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Programa Una Computadora por Alumno, ¿Debe existir o dejar de vivir? He allí un gran dilema…
El año pasado, 2010, durante el CADE por la Educación, se presento una investigación realizada por el grupo Apoyo Comunicaciones con la participación de un selecto grupo de especialistas de la educación en relación a la necesidad de conocer que … Seguir leyendo
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Aprendizajes y significados del uso de la computadoras y la Internet por parte de los actores (director, docente, alumno y padre de familia) en dos instituciones educativas de gestión pública en el distrito de Los Olivos entre Julio a Septiembre del 2010
Resumen El objetivo de esta investigación fue explorar el aprendizaje y significado que ha surgido en cada uno de los actores (director, docente, alumnos y padres de familia) como consecuencia del uso de las computadoras y la Internet al interior … Seguir leyendo
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Respuesta de Kentaro Toyama en relación al uso de las tecnologías de la información y comunicación en los sistemas educativos.
Esta pregunta fue formulada en el Educational Technology Debate a Kentaro Toyama cuando escribió su post: «There Are No Technology Shortcuts to Good Education». Este artículo fue uno de los mejores que le leído en aquel sitio electrónico. Nuestro argumento … Seguir leyendo
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¿Qué hacemos con las OLPC, con las Desktop, con las Tablet y la Internet en el sistema educativa público?
Este post se escribe en respuesta al post digitado (no escrito) por elmorsa en relación a que hacemos con las OLPC en el sistema educativo. Bueno, para responder la pregunta es necesario considerar que toda esta historia se inició en … Seguir leyendo
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En un colegio de Lima: 2,800 alumnos para 80 computadoras y 1 conexión de 1024 Kbps
Prácticamente, pensar que en el Perú las computadoras y la Internet podrían mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje podría ser una quimera sino se atreven a ejecutar cambios radicales en el sistema educativo nacional. En algún punto de este viaje es … Seguir leyendo
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